REGLAMENTO UPLA

Capítulo II

DE LA ASISTENCIA

Art. 59º. La asistencia a las actividades académicas inherentes al proceso de formación profesional es obligatoria. Las Facultades, son responsables del cumplimiento de número de horas programadas para el desarrollo de cada Unidad de Ejecución Curricular.

Art. 60º. Los docentes están obligados a llevar el Control de Asistencia de los estudiantes en las diferentes actividades académicas, debiendo informar periódicamente a la Coordinación de Asuntos Académicos o de la Carrera Profesional.

Art. 61º. El estudiante que durante el ciclo académico, en una determinada Unidad de Ejecución Curricular tenga más del 30% de inasistencia sobre el total de horas programadas, está impedido a rendir el examen parcial y final.

Art.62º. Si el estudiante fue evaluado en el examen parcial y final habiendo dejado de asistir más del 30 %, será considerado como impedido, no teniendo lugar a rendir examen final ni complementario. El sistema académico considerará impedido en el Registro y en el Acta de Evaluación Promocional de impedido

Art. 63º. El estudiante y el docente tienen una tolerancia de 10 minutos para ingresar a clases. Pasado este tiempo se considerará falta para el docente y el estudiante. La Jefatura de Departamento Académico realizará supervisiones a la asistencia del docente y cumplimiento del sílabo establecido a la 8va y 16va semana.

Art. 64º. El estudiante, es responsable del horario y la sección que se asigna en el momento de la matrícula y de su asistencia respectiva, una vez formalizado el acto de matrícula no se aceptará cambio de sección y turno fuera del plazo establecido en el Calendario Académico.

Capítulo III

DEL SISTEMA DE EVALUACIÓN

Art. 65º. La evaluación del rendimiento y aprovechamiento del estudiante es permanente, flexible e integral. Se aplica durante el proceso de enseñanza - aprendizaje, tiene directa relación con el logro de los objetivos o competencias planteados del perfil profesional establecido. La evaluación medirá el logro de los objetivos contenidos en cada silabo de las Unidades de Ejecución Curricular, con este propósito el docente seleccionará las actividades académicas apropiadas para alcanzar dichos objetivos.

Art. 66º. El sistema de evaluación comprende las siguientes modalidades:
a. Exámenes escritos.
b. Tareas académicas, consistentes en:
 Control de lectura
 Producción y sustentación de trabajos
 Intervenciones del estudiante
 Prácticas calificadas
 Seminarios
 Trabajos de investigación
 Trabajo de producción
 Resoluciones de casos
 Foros
 Elaboración de historias clínicas, revista de revistas, conversatorio clínico patológico, discusión de casos clínicos, ejecución de procedimientos, y prácticas en campo clínico en las Facultades de Medicina Humana y Ciencias de la Salud.
c. Las evaluaciones comprendidas en las Unidades de Ejecución Curricular de Talleres Técnicos, estarán sujetos a su Reglamento Específico.
d. El docente debe desarrollar los exámenes escritos, en la siguiente clase para su discusión y revisión debidamente calificada para conformidad del estudiante.

En caso de incumplimiento, el docente será pasible de una sanción en concordancia con el Reglamento de Docentes