Reflexiones sobre el curso

CARACTERÍSTICAS EDUCACIÓN TRADICIONAL

1. Magistrocentrismo: el maestro es la base y la condición del éxito de la educación. A éste le corresponde organizar el conocimiento, aislar y elaborar la materia que ha de ser aprendida.
2. Enciclopedismo: la clase y la vida colectiva son organizadas, ordenadas y programadas. Todo lo que el alumno tiene que aprender se encuentra en el manual del estudiante.
3. Verbalismo y pasividad: el método de enseñanza será el mismo para todos los alumnos y en todas las ocasiones.
4. El alumno no intervenía en su formación académica. únicamente era receptor de información que le proporcionaba el docente. NO HABÍA LUGAR PARA LA INNOVACIÓN... 
5. No había lugar para la creación, puesto que todo se volvía repetitivo. 
6. Los planes de estudio y los desarrollos de las asignaturas tenían esquemas muy rígidos, que debían ser cumplidos fielmente, al pie de la letra.

LA EDUCACIÓN MODERNA

1. Las computadoras están presentes en los salones. Las instituciones educativas virtuales surgen como una alternativa.
2. Un área que requiere cambios son las prácticas educativas basadas en la transmisión de información.
3. Se requiere una visión diferente sobre el alumno pasivo a uno activo que construye el conocimiento. 
4. El reto es enseñar a pensar fomentando la creación de conocimiento y educar la imaginación de una sociedad compleja.  
5. El reclamo de la sociedad es una educación innovadora y significativa. 
6. Componentes de la educación con sentido: la exploración, el diálogo, la reflexión, la pertinencia de los temas, la lecto escritura creativa y la solución de problemas.  
7. La educación con sentido puede definirse como una intervención sociocultural deliberada, que contribuye al cultivo del desarrollo integral y del aprendizaje real, informada en la teorías e investigaciones empíricas. 
8. Fomenta la construcción de conocimiento mediante la participación activa.  
9. Alienta la reflexión sobre la acción y sobre el propio pensamiento   

REFLEXIONES SOBRE EL CURSO

• Intentamos una participación activa de los estudiantes. Deben tener la capacidad de analizar y reflexionar para que puedan crear nuevos conocimientos sobre cualquier materia de la ciencia.
• El Blog permite desarrollar la capacidad de creación de los alumnos. Luego de la revisión bibliográfica concienzuda, los estudiantes están en condiciones de aportar nuevos conocimientos, que sean válidos y científicos. Pero antes, debemos quitar el chip de lo tradicional de nuestras cabezas.
• Las Fichas Bibliográficas permiten organizar, analizar y reflexionar sobre el tema asignado a cada estudiante.
• La Bibliografía según las Normas Vancouver y el Manual APA, permite dar validez científica a la investigación.
• El análisis del MAIS permite comprender cómo se entiende la salud, según la Institución de Salud de más alto nivel del país, El Ministerio de Salud. La persona, la familia y la comunidad son ahora ejes fundamentales de la salud del país.
• Las obras literarias ampliarán nuestras perspectivas, aumentarán nuestro diccionario mental de palabras. Incluso, muchos investigadores afirman que las personas que leen más se vuelven más inteligentes.
• Continuará.....